2-3岁语言发育黄金期,孩子词汇量快速积累,别错过这个好时机

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文丨福林妈咪最近韩国一档亲子类的综艺节目《超人回来了》播出,里面姜Gary的儿子小好圈了一大波粉,还凭借着自己年仅26个月的年龄就拥有超棒的语言能力上了热搜。小好和爸爸的相处片段被很多人观看,他和爸爸在菜市场中逛,能够顺利说出每种蔬菜的名字,并且和爸爸交流这些蔬菜的特征“红辣椒辣,爸爸不能吃”、“这是栗子,吃的时候需要剪开”……在理发店,姜小好望着自己剪好的头发,满意的说:“这下变成王子了!“样子着实可爱,还和周围的阿姨拉家常,沟通能力杠杆的。如果自己家也有两岁多一点的宝宝,看见这样能说会道的娃,会不会很羡慕呢?有的孩子两岁多还说不了几个词,宝宝每次表达自己的意愿都因为不会说而非常焦急,此时看见别人家宝宝什么都会说,爸妈也有些着急,两岁孩子语言能力发展到什么水平算是正常的呢?孩子的语言敏感期其实很长,横跨整个0-6岁时期。在此期间,不论是一岁之前的牙牙学语,还是6岁时见到一个东西问一遍这是什么就能记住,都是孩子积累词汇学习语言的好时机。①一般来说,宝宝在一岁左右会学会发出第一个有意义的音节,比如叫“爸爸”,叫“妈妈”,此时他们可以听懂爸爸妈妈大多数指令和问题,但是表达上还需要有一个过程。②经过一年的发展,宝宝可以说出日常接触的大部分物体的名称,包括人具体的行为,词汇量能多达200,还会说两到三个词语组成的句子,最常用的话就是:我不要、我要吃、那是我的、妈妈看我等等。③2岁半左右,孩子的语言能力快速发展,词汇量能达到400-500,词汇组成中,名词类可以拓展到很多不常见的物体,对“昨天”、“今天”等没有实体的名词更加理解和熟悉;代词类上,孩子可以分清楚“我”、“你”等概念;开始喜欢问“哪里”,可以掌握“大小”等概念。虽说每个宝宝都有自己的发育过程,语言能力发育早一些晚一些都很正常,但是了解大多数宝宝在不同年龄段的发育水平,有利于爸爸妈妈判断自己队孩子的引导是否到位,毕竟语言能力的发展不仅受孩子自身生理基础的发展影响,也和父母引导以及周围环境有很大关系。影响孩子语言能力的三个因素:1.神经因素孩子语言能力包括其他能力的生理基础,和大脑运动皮层的良好发展息息相关。如果宝宝神经通路的联结不良,就会影响语言系统的发展,进而影响宝宝多方面的发展,甚至出现“社交退缩”等情况。而宝宝神经因素发育,需要来自外界的大量刺激,包括触觉、视知觉、听觉、前庭系统、本体体统等等。刺激不足,就会导致孩子“感觉匮乏”,进而影响孩子语言及其他能力。2.儿化语因素儿化语因素也叫妈妈语因素,妈妈在跟宝宝说话时,会不自觉进入一种模仿宝宝说话的状态,故意调高音量和音调,用夸张、抑扬顿挫等方式吸引宝宝注意力,还会试图用叠词等方式和宝宝实现共鸣,一句话会经常重复,这些都属于孩子周围的儿化语因素,对宝宝掌握母语提供帮助。当然,妈妈语到了一定阶段如果继续使用,反而会对宝宝的语言发展造成负面影响。当孩子不断发育,儿化语不能为他提供更好的学习内容,就会耽误孩子的继续发展,让孩子错过语言学习的敏感期。3.社会交往因素随着宝宝生活场景的开拓,他可以接触到更多的新鲜事物,和更多的人交流,这为孩子的语言能力发展提供了新的刺激。语言是一项社会性活动,孩子周围有密集的交流场景,有比较好的语言环境,那么他就有机会得到更快速的发展。如果家里有人非常喜欢说话,经常对着宝宝讲,并且词汇量比较丰富,经常使用长句、复杂句,或者家里两个人都用自己的语言和宝宝交流,孩子就可以得到熏陶,如果家里人不喜欢说话,宝宝听得少,说的机会也少,语言的发展就会比较缓慢。明确了这些影响因素,我们就知道,多带宝宝接触新鲜事物,多和宝宝说话、引导宝宝自己说话等,都是培养宝宝语言能力的方向。不过如何落实到具体的日常生活,却并不是那么容易。比如你拿着火腿肠吸引宝宝,问宝宝这是什么,说对了才能吃,但宝宝就是不开口,然后库给你看,最后只能妥协;比如你也不知道能和宝宝说什么,怎样让宝宝对你说的东西感兴趣;再比如孩子发音不清楚,如何在不引起孩子反感的情况下让孩子多做练习?接下来就解决一下这几个问题。1.多示范,少命令,营造开口环境宝宝两岁多不喜欢说话,有很多原因,假如在父母引导的情况下孩子依然不愿意说,很可能爸爸妈妈整天变着法儿逗孩子说话,孩子出现逆反情绪。这时候需要做的是让孩子在不知不觉见多说话。爸爸妈妈可以通过多示范的方式,激发孩子的模仿兴趣,比如对着动画片里的人物进行对话和评价,或者看见一个东西后用语言表达你的惊叹,还可以和宝爸在孩子旁边多说话,多交流,激发孩子的参与兴趣。2.拓展自己的词汇量经过1-2岁和宝宝交流使用儿化语这个阶段,很多宝妈宝爸的词汇量也出现了退化,而且除了日常生活用语,想不到可以和宝宝聊什么。那么,可以和宝宝一起看绘本,和宝宝一起看动画片,带宝宝去特定的场所比如动物园植物园等等,这些都可以给大人提供联想。在跟孩子解释交流的过程中,调动自己的知识储备,缺的知识一个特定的提示,接下来就好办多了。3.对孩子的语音不必过分纠正两岁左右的宝宝说话不清是正常现象,随着孩子口腔控制能力的提升,以及孩子听力的提升,模仿能力的提升,他才能对一些复杂的音节更好的驾驭。而且语言早起学习是会在使用过程中不断练习的,孩子开始叫“爸爸”可能会叫成"papa”,说“老虎”可能会说成“脑斧”,不必担心他一直错下去,而且这样也非常可爱不是吗?之所以强调语言能力的发展,是因为语言和一切都分不开。孩子语言的发展不仅代表着说话能力,还和思考能力、分析能力、记忆能力等很多能力相关。在宝宝2岁到3岁的语言发展黄金阶段,为孩子的语言学习提供更好的环境,是家庭教育的重要任务。

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